我喜欢诗词，回想一下，大致分了三个阶段，第一个阶段是从幼年坐在乡下老家的石头门墩上，听姥爷背诵毛泽东诗词《水调歌头》的时候开始的，姥爷在家乡的村子里算是最有文化的老人，自幼饱读史书，能写一手好字，八十二岁的时候还能一口气将李白的长诗《蜀道难》一句不拉地用漂亮的小楷默写下来。我从小随姥爷生活，所以，受了他一些影响。

   姥爷抑扬顿挫地读诗的时候，脸上总是流露出来欢欣的神情，读完一首古诗词，就如同喝了一口好酒，停顿片刻，仿佛那诗中的雅趣也如酒一样咽下去，余香还耐得再品味一时。然后，再读下一首，我坐在姥爷对面的石头门墩上乖乖地听着他读，虽然不大懂其中的意思，但还是很喜欢诗词和仄压韵的声调，觉得读起来上口，听着声调起起落落的很有趣。听会了几句就学姥爷的样子大声读，“才饮长江水、又食武昌鱼、万里长江横渡，极目楚天舒！”，一边念，一边抓着几根青草追着自家养的几只兔子满院子疯跑，姥爷微笑着含着他的长烟袋坐在正屋前的蒲凳上看着我乐。三十多年前，这一幕经常出现在我的生活中，如今，它们一直留在我记忆里，虽然遥远，依然很温暖。那时候年纪很小，因为姥爷喜欢诗词，我就认定它一定是个好东西，又觉得挂在口里念着好玩，因为会背了几首诗，常常得长辈们的夸奖，所以喜欢上了诗词，尽管当时，对自己背的诗词是什么意思一无所知。

    第二个阶段就是上学以后了，每学期的语文课本上都会有几首的古诗，我总是在老师还没讲之前就已经背得滚瓜烂熟了，读书以后才真正知道诗词的魅力，它可以写景、可以抒情、可以言志。婉约诗词凄美浪漫，边塞诗词苍凉豪壮，山水诗词绮丽清雅，那些优秀的诗词给我留下了深刻的印象，古代诗人用高度简练的语言，表现出来有声有色、形象逼真的景物是那么优美，情感是那么细腻那么饱满。从上小学开始，我就对古代诗词产生了浓厚的兴趣，记得小学毕业的那年暑假，我在家里整整背了一个假期的诗词。

    一首好的诗词可以打开你的想象力，就如同心灵忽然间生出来一双翅膀，世界一下子就大了。
     比如韦应物的《滁州西涧》：
    “独怜幽草涧边生，
     上有黄鹂深树鸣。
     春潮带雨晚来急，
     夜渡无人舟自横”。

    寥寥21个字，一幅淡墨山水画就跃然于脑海里了，清澈的溪流边生长着葱葱郁郁的野草，鸟雀在茂密的枝叶里鸣叫，傍晚的时候，一场不算太小的春雨从天而降，一时间，四野里烟雨蒙蒙。潮水拍打着堤岸，古老的渡口寂静无人，一只扁舟泊在江岸边随波荡漾，这个时候诗人在做什么呢？他或是顶着蓑衣在阡陌上独行？或是依着楼台向窗外眺望？他在想什么呢？又有多少浪潮在他内心里汹涌澎湃？

   又如寇准的《踏莎行》“春色将阑，莺声渐老。红英落尽青梅小。画堂人静雨濛濛，屏山半掩余香袅。密约沉沉，离情杳杳。菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草”。

   暮春季节，春光即将逝去，微雨濛濛，残红遍地，屏风半开半掩，香炉中的青烟缭绕上升，堂室里寂寥无人，独守空闺的女子，与心上人相见的日子遥遥无期，两地音书隔绝，女子无心梳妆，倚楼远望，只见芳草连天，阴云蔽日，心中更觉忧郁愁苦。通篇文字没有刻意雕琢辞句，却把一个想念丈夫的女子倚楼切切地盼望丈夫归来，愁肠欲断的情景描写得生动、传神。